Как использовать анализ данных о добавленной стоимости для улучшения обучения школьников

Как использовать анализ данных о добавленной стоимости для улучшения обучения школьников, Кеннеди Кейт, Питерс Мэри и др.
Кеннеди Кейт, Питерс Мэри и др.
Издательство: Издательский Дом ВШЭ
Год издания: 2017
ISBN: 978-5-7598-1224-1
547 руб купить


 

Книга посвящена объяснению, способам применения и интерпретирования технологии оценивания деятельности как образовательных институтов (региональных и муниципальных органов управления образованием), так и участников образовательного процесса (в первую очередь учителей и учеников) методом измерения добавленной стоимости. Авторы этой инновации применили данный термин из экономической теории к задачам школьного образования, связанным с многогранной проблемой оценивания результатов. Добавленная стоимость в этой книге — разница между начальной успеваемостью ученика (результатами тестов прошлого года) и его текущей успеваемостью (результатами тестов этого года). Речь идет не о разовом контроле разницы в результатах за определенный промежуток времени, а о создании системы статистического учета данных, их накопления, обработки специальными статистическими методами и обеспечения их транспарентности с целью постоянного анализа и принятия конкретных решений в отношении всех субъектов школьной образовательной деятельности. Значимость этой книги для российского читателя в том, что она ярко и зримо демонстрирует признаки высокой образовательной культуры во всех ее аспектах — организационных, этических, межличностных, гуманистических и т.д. Несомненно, книга станет настольной у тех, для кого школа — профессия и смысл жизни.

 
Административное управление образованием:
 

Другие книги издательства

 

Другие книги серии